新着情報
2018 / 07 / 24 22:59
【お知らせ】夏場の街頭活動に関しまして
平素より、OJVSの活動にご賛同、ご支援いただきまして心より感謝申し上げます。
西日本豪雨災害で、亡くなられた方々にお悔やみ申し上げますとともに、被災された方々に心よりお見舞い申し上げます。
近年の日本、世界での自然災害の多発に関しましては、早急に過去の価値観とは異なる対策の議論がさらに深まる必要を感じます。こうした状況下において、アフリカ大陸、特にサハラ砂漠南の乾燥、暑さの厳しい地域を活動の場とするOJVSの経験を顧みましても、本年の日本の夏の暑さは過去の気象データと比較しても厳しいものだと感じます。
7月29日（日）、8月26日（日）、そして、9月30日（日）の日程でOJVSのブルキナファソでの活動に対してご支援を募る街頭募金活動を予定しておりますが、こうした気候の中での活動に対する対策が必要となります。
通常では約1時間の時点で休憩をとっていただくような活動となっていますが、本年の夏の活動は気候に合わせ、より細かな休憩を設けること、体調の異常などが起こっていないかの確認をすることなど体調管理に対してこれまで以上の注意を払ってまいります。
募金活動へご参加していただける皆様、そして、ご参加を検討されています皆様、帽子のご持参など暑さ対策とともに水分補給ができるご準備とともに、当日の体調に合わせたご参加をお願いいたします。活動中であっても、決して無理をされず体調の変化などがありましたら弊団体スタッフまでお伝えしていたたけますようお願い申し上げます。
西日本豪雨災害で、亡くなられた方々にお悔やみ申し上げますとともに、被災された方々に心よりお見舞い申し上げます。
近年の日本、世界での自然災害の多発に関しましては、早急に過去の価値観とは異なる対策の議論がさらに深まる必要を感じます。こうした状況下において、アフリカ大陸、特にサハラ砂漠南の乾燥、暑さの厳しい地域を活動の場とするOJVSの経験を顧みましても、本年の日本の夏の暑さは過去の気象データと比較しても厳しいものだと感じます。
7月29日（日）、8月26日（日）、そして、9月30日（日）の日程でOJVSのブルキナファソでの活動に対してご支援を募る街頭募金活動を予定しておりますが、こうした気候の中での活動に対する対策が必要となります。
通常では約1時間の時点で休憩をとっていただくような活動となっていますが、本年の夏の活動は気候に合わせ、より細かな休憩を設けること、体調の異常などが起こっていないかの確認をすることなど体調管理に対してこれまで以上の注意を払ってまいります。
募金活動へご参加していただける皆様、そして、ご参加を検討されています皆様、帽子のご持参など暑さ対策とともに水分補給ができるご準備とともに、当日の体調に合わせたご参加をお願いいたします。活動中であっても、決して無理をされず体調の変化などがありましたら弊団体スタッフまでお伝えしていたたけますようお願い申し上げます。
（理事長：石田純哉）
2018 / 07 / 17 04:56
【終了】8月26日（日）、9月30日（日）街頭募金ボランティア募集しています！
OJVSは2017年までにブルキナファソ南西州ポニ県の小学校で教室建設、住民と教員で構成された学校運営委員会による黒板塗装支援、学習教材配布を行ってきました。
想像してみてください、あなたはOJVSが活動するブルキナファソの地方都市ガウアの小学校の教員です。算数の足し算を教えようと思いますが、あなたが担当する学級の状況は以下です。
・ 90人の1年生児童を1つの教室で教えます
・ 児童は小学校に入学してからフランス語の勉強を始めます
・ 全ての教材はフランス語です
・ 子どもたちは辞書を使用しません
・ 算数もフランス語で教えます
・ 子どもたちはノートでなく、A4サイズの携帯黒板を使用します
・ 全ての子どもが教科書を持っているわけではありません
・ 計算ドリルのような練習用の教材は持っていません
・ 印刷機はなく、プリントを使用した練習、小テストなどはできません
これは、地方都市ガウアの状況です。田舎では1クラス当たりの子ども数は減りますが、教室、教材が不足している状況は同じです。ただし、教室自体が無く、藁葺屋根の小屋で授業が行われている学校もたくさんあります。また、トイレが無い学校もたくさんあります。
まだまだ就学する子どもは増えていきますので、こうした施設、教材不足の問題は継続していきます。就学する子どもの増加に対して、様々な点で対応が十分でなく、小学1年生の段階から学校を留年、退学する子どもがたくさんいます。
教室、トイレなど学校インフラの不整備はもちろん、子どもの習熟度も原因になっています。その原因の1つ1つに取り組んでいくことがOJVSの活動です。
「教員の能力向上」、これはとても重要なことです。ただし、上のような状況下において、子どもたちの習熟度が教員の能力だけによるものでないことはご理解いただけると思います。
そこで、来年以降に実施する教員の能力と教材開発に視点を置いたプロジェクトのための調査、活動形成を行っています。
現地行政と教員の話では、子どもたちが学習でつまずくのはフランス語と算数による部分が大きいようです。特に農村地域においては、都市部と比較しフランス語を使用する機会は学校のみに限られるため、同じ小学生とは思えないほど、フランス語能力に差があります。
そして、そのフランス語能力は他の教科の学習に影響します。
OJVSはこうした状況から、地域によるフランス語能力、経済状況に影響されないことに気をつけ、子どもたち1人1人の手に渡る算数の計算問題集を作成しています。子どもたちが日常的に家庭で学習ができ、また、それを教員がしっかり支援、管理するという体制を支援する活動を形成中です。
色々な解決しなければいけない問題がありますが、よりよい学びの環境の改善、構築への想いの実現に必要となる運営資金へのご支援を募るため、また、OJVSの活動をより知っていただくために街頭募金活動を開催します。
ぜひ皆様のお力を貸していただけますようお願い申し上げます。
【8月26日（日）】 ボランティア募集詳細 【9月30日（日）】 ボランティア募集詳細
想像してみてください、あなたはOJVSが活動するブルキナファソの地方都市ガウアの小学校の教員です。算数の足し算を教えようと思いますが、あなたが担当する学級の状況は以下です。
・ 90人の1年生児童を1つの教室で教えます
・ 児童は小学校に入学してからフランス語の勉強を始めます
・ 全ての教材はフランス語です
・ 子どもたちは辞書を使用しません
・ 算数もフランス語で教えます
・ 子どもたちはノートでなく、A4サイズの携帯黒板を使用します
・ 全ての子どもが教科書を持っているわけではありません
・ 計算ドリルのような練習用の教材は持っていません
・ 印刷機はなく、プリントを使用した練習、小テストなどはできません
これは、地方都市ガウアの状況です。田舎では1クラス当たりの子ども数は減りますが、教室、教材が不足している状況は同じです。ただし、教室自体が無く、藁葺屋根の小屋で授業が行われている学校もたくさんあります。また、トイレが無い学校もたくさんあります。
まだまだ就学する子どもは増えていきますので、こうした施設、教材不足の問題は継続していきます。就学する子どもの増加に対して、様々な点で対応が十分でなく、小学1年生の段階から学校を留年、退学する子どもがたくさんいます。
教室、トイレなど学校インフラの不整備はもちろん、子どもの習熟度も原因になっています。その原因の1つ1つに取り組んでいくことがOJVSの活動です。
「教員の能力向上」、これはとても重要なことです。ただし、上のような状況下において、子どもたちの習熟度が教員の能力だけによるものでないことはご理解いただけると思います。
そこで、来年以降に実施する教員の能力と教材開発に視点を置いたプロジェクトのための調査、活動形成を行っています。
現地行政と教員の話では、子どもたちが学習でつまずくのはフランス語と算数による部分が大きいようです。特に農村地域においては、都市部と比較しフランス語を使用する機会は学校のみに限られるため、同じ小学生とは思えないほど、フランス語能力に差があります。
そして、そのフランス語能力は他の教科の学習に影響します。
OJVSはこうした状況から、地域によるフランス語能力、経済状況に影響されないことに気をつけ、子どもたち1人1人の手に渡る算数の計算問題集を作成しています。子どもたちが日常的に家庭で学習ができ、また、それを教員がしっかり支援、管理するという体制を支援する活動を形成中です。
色々な解決しなければいけない問題がありますが、よりよい学びの環境の改善、構築への想いの実現に必要となる運営資金へのご支援を募るため、また、OJVSの活動をより知っていただくために街頭募金活動を開催します。
ぜひ皆様のお力を貸していただけますようお願い申し上げます。
【8月26日（日）】 ボランティア募集詳細 【9月30日（日）】 ボランティア募集詳細
